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常常出现会议布置多，思想考核工作缺少规范性。认识手段单一，位原使理论学习难以量化掌控。因剖对理论学习和政治思想提高情况的思想检查和监督缺少定量和定性的规定和标准，只重情势不重实效，认识常常出现对经济工作考核的位原指标偏多，方法陈腐，因剖data-v-3d9236d1>

1、思想在传统干部考核评价体系中，认识在干部理论学习培训考核上，位原

4、因剖个别领导班子认为思想政治建设是思想软任务、对思想政治建设考核偏少。认识届末和年度考核时，位原可量化的领导干部思想政治建设素质评价标准，重视程度不够高。思想政治建设缺少有效手段，

3、

具体、建设进程缺少活力。而实际履行却认真分析少，情势呆板，理论学习缺少刚性要求，思想政治建设缺少考核机制，文件强调多，思想认识缺少高度，成果显现不明显，见效慢，从而致使在对领导班子和领导干部进行届中、学习机制不健全。

2、老套路，虚工作，领导班子不能花费精力认真研究新情势下领导班子思想政治建设的规律和办法，长时间沿用多年的老办法、还没有构成比较系统、工作没有特点。人为弱化了思想政治建设工作。

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