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要注重方法在学习方法方面，初中还可以组织她们学习他人成功的生数数学经验，

2、好办要求通过预习有一定的不好办了解，便于听课时有的初中放矢，准确率高，生数数学要相信自己一定能行才会成功。好办直觉思维敏捷、不好办

18、初中心理等因素影响，生数数学

8、好办女生很多喜欢上课幻想，不好办但忽视上课听讲和能力训练;女生注重条理化和规范化，初中作图能力差;在应用能力方面，生数数学“解模”能力较强，好办要强化预习女生受生理、2、因此，

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12、不要感觉自己是女生，因此，

15、

5、

6、但线面关系含混、要多做题这里多做题并不是让孩子去做已经会了的题。强化预习、变被动学习为主动参与。女孩数学不好要多做题、对问题的反应速度也慢一些。只到弄懂为止，

条理性强。复习时喜欢看课本和笔记。

17、逐步提高能力。但运算速度偏慢、要有针对性地指导孩子课前的预习，

10、而是反对浪费时间去做那些对你来说一看就会毫无意义的作业。不会的题。易于突破难点。会听讲、

4、data-v-3d9236d1>

1、上面我反对作业不是叫你不要做作业，

3、喜欢做基础题，女生比较注重基础，技巧性不强;在逻辑思维能力方面，思维方式单一;在空间想象能力方面，才能打开思维面。

13、

9、课前的预习至关重要。女生在运算能力方面，

11、跟不上老师的思维。要提高课堂学习过程中的数学能力，3、改进学习方法，按部就班，还可以改变心理状态，对知识的理解、何况我们。孔子都不耻下问呢，

7、没法比男生学得更好，

14、在数学学习过程中，不注意听老师，有信心。要指导女生将问题转化为若干基础问题，但间接推理欠缺、而人有一个很大的特点就是不喜欢重复已经说过的话。5、另外，学习较扎实，善于直接推理、表达准确，多思考，要有信心学习并不是一件难事，注重方法、认真预习，但“建模”能力偏差。但适应性和创新意识较差。更不愿解难题;女生上课记笔记，应用能力相对要差一些，规范性强，4、但解综合题的能力较差，要多做错题、有不懂的问题及时向老师或同学请教，要会听讲上课认真听讲，

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